どうも。こんばんは。
今日は久々にいいものに出会いました。
社長に教えていただいたのですが、
そんなに長くないので読んでみてください。
これに私はすごく共感し、また深い肝銘を受けました。
今まで、
「自分はどうなりたいのか？どういう生き方をしたいのか？」
ということがいまいちはっきりしていませんでした。
その答え(思い描いていたもの)に限りなく近いものが「ガルシアへの手紙」に書かれていました。
―ローワンのような姿勢―
―私が今まさに求め、追いかけているもの―
読まれた方の中には、あまり共感できない方もいらっしゃると思います。
確かに捉え方次第では、
「何も聞かずに仕事ができるものか」
「効率の悪いやり方」
など。思うところはありますが、
「ガルシアへの手紙」の意図するところは、
相手の立場(この場合ではマッキンリー大統領)で考え、
何を求めているか、
何が欲しいのか、
どういった結果を期待するのか。
を考慮し、行動せよ。
という、ことではないでしょうか。
また、本文に。
読者におかれてはぜひ以下に示すテストを試みられたい。あなたは自分のオフィスに座っている。そして六人の部下を使っているとしよう。
ここで誰か一人を呼びだし、こう命令してみるのだ。「百科事典を見て、コレッジオ［＃注五］の生涯について短いメモを書いてきて欲しい。」
さて、部下はすぐに「分かりました。」と言って仕事に取りかかるだろうか？
おそらくあなたの状況では、そうはならないだろう。たぶん、どんよりとした目であなたを見つめ、こんな質問をいくつか聞いてくるだろう。
「コレッジオって誰ですか？」
「どの百科事典を見ればいいんでしょうか？」
「百科事典のどこに載っているんですか？」
「私はそのために雇われてるんですか？」
「ビスマルクとは関係ないんですか？」
「チャーリーにやらせたらどうですか？」
「その人は故人ですか？」
「どれくらい急いでやればいいんですか？」
「本を持ってきますから、ご自分でなされたらどうですか？」
「いったい何が知りたいのですか？」そして、賭けてもいいが、あなたが以上の質問に答え、いかにして資料を探すのか説明し、なぜそれが知りたいのかも話した後に、部下は部屋を出て、他の部下の助けを借りながら、“ガルシア”を探そうと試みた後で、引き返して「そのような男は存在しません。」と報告するだろう。
ということが書かれていますが、まさに良くあることだなと感じます。
実体験で言うならば、学校の課題でレポートが出たとしましょう。
教員：「○○に関するレポートを書きなさい。」
生徒：「えーーーーーーーーーー」
生徒：「何枚ですか？」
生徒：「何に書けばいいんですか？」
生徒：「字の大きさは？」
生徒：「パソコンはありですか？」
生徒：「教科書写してもいいですか？」
・・・
なるほど。黙ってレポートを書き始める者はいないわけですね。
私自身もその一人に近いわけではありますが。
確かに、不安です。
自分がやることに自信が無いわけではありませんが、間違っていたらどうしよう。
本当に相手の意図を汲めているのだろうか。
その不安を解消するには、しっかり相手と接し、相手を尊重し、自分の行動を選ぶことが必要だと考えます。
実際人それぞれやり方があると思うので、これが良いとは言い切れませんが、
私自身はローワンを目標にに、様々なな「ガルシアへの手紙」を、
届けていきたいと思います。
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いま調べてみると、いろいろな書籍が出ているようですね。
今度読んでみようと思います。
「ボス」がいようといまいと、同じように仕事をする人になりましょう。